Финал конкурса «Школа Росатома» может пройти в Железногорске

В Железногорске прошел семинар по новым государственным образовательным стандартам.

Семинар проводили специалисты АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» (г.Москва) - руководители проекта «Школа Росатома».
Перед семинаром с гостями Железногорска встретился глава города Вадим Медведев. На встрече они обсудили дальнейшее развитие проекта «Школа Росатома» и перспективы образования в целом.

«Оценивая систему образования Железногорска в целом, мы оцениваем, однозначно, как лидирующую среди 22 городов системы Росатома. Есть высокий энтузиазм внутри системы, есть точки развития, которые внутри здесь поддерживаются и продвигаются, присутствует достаточно высокая академическая составляющая. В проекте меня впечатляет уровень организации Железногорска и поддержка Главы города», - сообщил первый заместитель директора АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» Роман Селюков.

Кроме того представители «Школы Росатома» познакомились с системой городского образования, посетили детский сад №37 и лицей №103, который рассматривается как базовая площадка проведения финальных мероприятий проекта.

По словам заместителя директора Городского методического центра Виктории Горбуновой, гостей всё увиденное устроило, впечатлило. «Остался вопрос экономический. Надеемся, что всё-таки финал в ноябре состоится здесь, в Железногорске.

Стоит отметить, что перспективы у Железногорска действительно хорошие. За 3 года существования проекта «Школа Росатома» город всегда занимал лидирующие позиции.

«Победа в этом конкурсе и завоевание Кубка «Школы Росатома» - это признание первенства системы образования города среди других городов Госкорпорации «Росатом». Дважды, в 2012 и 2013 годах, Железногорск уже завоевывал звание лидера образования. В этом году – второе место, отмечает пресс-служба администрации ЗАТО.

«Мы проводили анализ того, что даёт нам «Школа Росатома» и пришли к выводу, что это мощный профессиональный рост. Этот проект направлен на развитие, здесь занимаются проблемами завтрашнего дня и учителя учатся смотреть и планировать на длительную перспективу», - заключила заместитель директора Городского методического центра Виктория Горбунова.