О том, как именно происходит процесс адаптации, что может способствовать или, наоборот, тормозить его, рассказала декан факультета психологии НГПУ, кандидат психологических наук Ольга Олеговна Андронникова. Эксперт пояснила, что этот сложный процесс необходимо рассматривать комплексно, с двух ключевых сторон – с точки зрения нейробиологии и психологии. Согласно данным нейробиологии, адаптация детского организма к школьным нагрузкам проходит три последовательных этапа. Первая неделя – это самый стрессовый период для ребёнка, когда он только приступает к учебной деятельности, а его мозг резко переключается из …
читать далееСтудентов будут учить работе с беспилотниками, промышленной автоматике и горной добыче. Крупные предприятия уже подписали соглашения о сотрудничестве
Автоматизированные котлы экономят время и силы жителей, а ещё — помогают сделать воздух в городе чище