Научно-образовательная конференция «Преподавание акушерства и гинекологии»

Внимание, преподаватель!

Развитие медицинской науки, углубление наших знаний о природе женщины, появление новых методов диагностики и лечения требует от нас и от практикующих докторов всё большей работы мысли: анализа и синтеза. И наша с вами задача сделать так, чтобы будущие врачи не просто шли в ногу со временем, но и были на шаг впереди. Именно прогресс диктует необходимость пересмотра и модернизации стандартов медицинского образования, расширения программы преподавания акушерства и гинекологии, включения в неё дополнительных знаний и навыков, внедрения новых высокотехнологичных методов обучения.

Лёд тронулся! 3 июня 2011 года на совещании Совета деканов медицинских факультетов государственных университетов Минобрнауки РФ было принято решение о запуске программы повышения квалификации преподавателей. И первое мероприятие, посвящённое преподаванию акушерства и гинекологии, состоится в Новосибирске — там 3 апреля 2012 года пройдёт Научно-образовательная конференция «Преподавание акушерства и гинекологии», которая плавно перетечёт в Общероссийский научно-практический семинар «Репродуктивный потенциал России: сибирские чтения» (с 4 по 6 апреля).

К участию приглашаются преподаватели соответствующих кафедр медицинских факультетов классических университетов Минобрнауки РФ, а также их коллеги из медицинских вузов подчинения Минздравсоцразвития РФ. Впервые в Зауралье в одном месте соберётся такое количество преподавателей с разным опытом и интересами, чтобы обсудить проблемы современного образования, предложить решения и новые идеи. Настоящим и будущим акушерам-гинекологам необходимо дать возможность на практике воплотить смену образовательной парадигмы — от прежней «образование на всю жизнь» к прогрессивной общемировой «образование через всю жизнь» (life-long education).

Программа Конференции будет посвящена проблемам повышения квалификации преподавательского состава профильных кафедр, обмену прогрессивным опытом, обсуждению программ и учебных циклов «Акушерство и гинекология», основным практическим вопросам специальности в свете реформирования отечественного здравоохранения.

Уверены, что модернизация медицинского образования в нашей стране — именно тот ключ, который позволит нам, непрерывно совершенствуя уровень знаний врачей, обеспечить дальнейшее улучшение качества медицинской помощи российским женщинам.

ПРЕЗИДЕНТЫ СЕМИНАРА

Фролов Виктор Алексеевич, засл. деятель науки РФ, докт. мед. наук, проф., декан медицинского факультета Российского университета дружбы народов, Радзинский Виктор Евсеевич, засл. деятель науки РФ, докт мед. наук, проф., вице-президент Российского общества акушеров-гинекологов, зав. кафедрой акушерства и гинекологии с курсом перинатологии Российского университета дружбы народов, Покровский Андрей Георгиевич, докт. мед. наук, проф., декан медицинского факультета Новосибирского государственного университета, Маринкин Игорь Олегович, докт. мед. наук, проф., ректор Новосибирского государственного медицинского университета, зав. кафедрой акушерства и гинекологии педиатрического факультета НГМУ

ПРЕДСЕДАТЕЛИ НАУЧНОГО КОМИТЕТА

Проф. Радзинский Виктор Евсеевич (Москва), проф. Манухин Игорь Борисович (Москва), проф. Пасман Наталья Михайловна (Новосибирск), проф. Пекарев Олег Григорьевич (Новосибирск), канд. мед. наук Волков Рэм Валерьевич (Новосибирск)

ТЕМЫ ДЛЯ ДИСКУССИЙ

• От «образования на всю жизнь» к «образованию через всю жизнь». Пути реформирования образования акушеров-гинекологов.
• Программа и учебные планы предмета «Акушерство и гинекология». Образовательные стандарты III поколения — что это такое?
• Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава.
• Методические рекомендации и учебные пособия для преподавателей и студентов по предмету «Акушерство и гинекология».
• Доказательная медицина в преподавании акушерства и гинекологии: от повышения квалификации преподавателей к учебным планам.
• Ультразвуковая диагностика в образовательных программах: кто, когда, где. Ознакомление с ультразвуковой диагностикой в процессе вузовской подготовки.
• Лабораторная диагностика в программах обучения по акушерству и гинекологии.
• Клиническая фармакология для акушеров-гинекологов: преемственность вузовского и послевузовского образования.
• Психология преподавания акушерства и гинекологии.
• Научно-исследовательская деятельность кафедр: проблемы и пути решения.
• Интерактивные и демонстративные лекции как новые формы образования.
• Симуляционные технологии в постдипломном преподавании акушерства и гинекологии.
• Основы юриспруденции в процессе вузовской подготовки.
• Мастер-класс разработки презентаций. Конкурс презентаций по разделам учебного плана.