Правила этикета с ребенком, или Работа над собственными ошибками
Как хочется, чтобы ребенок был тебе и другом, и свободной личностью, и подчиненным…
Как хочется, чтобы ребенок был тебе и другом, и свободной личностью, и подчиненным… Как хочется всего в одном флаконе. Но такое бывает редко. Особенно если сам ты как родитель поступаешь неправильно. Воспитываешь не так. Относишься к ребенку неподобающе. Эти пунктики правил я назвала "правилами отношения взрослого с ребенком". Такой идеал. Хотя писался он с моей семьи, с моих детей и моих отношений. Не думайте, что я постоянно следую им. Я скорое всего стремлюсь к ним сама.
Первое: не надо лгать!
Особенно по мелочам.
Звонок по телефону. Звонит неприятный мне человек.
Серега несет телефон:
– Мама, тебя!
Я:
– Серега, скажи, что меня нет!
У ребенка удивленное лицо. Как же нет, ведь я же здесь…
Или когда возвращаемся от куда-то, забыли заехать к подруге. Вечером она приезжает.
– А почему ко мне не заехали?
– Да мы и не ездили сегодня утром. Дома целый день были.
Снова вранье. Которое нам взрослым, может, и сойдет с рук, а вот детей шокирует. Не проще ли сказать, что забыла заехать…
Такое вранье, я заметила, окружает любого человека, мы живем с ним. И редко акцентируем или подлавливаем себя на этом... оно, увы, вошло в привычку.
Почему это делать нельзя – оно и понятно. И не только потому, что врать вообще нехорошо. Если ваш ребенок будет относиться ко лжи как к чему-то обыденному и будет лгать другим людям, то рано или поздно он будет врать и вам тоже. А вы потом будете удивляться – как же так? И кто его научил врать мне! Своим родителям! И как лихо он врет. Как само собой...
Есть другая опасность. Ребенок берет пример с родителей. Все знают. И такое вранье вводит неправильность в норму. Потом просто будет невозможно отучить ребенка это делать. Стирается грань между правдой и враньем. Мелкое вранье потом, конечно, выведет на большое. Это само собой разумеющееся.
В моем случае пришлось остановить саму себя. Взять в руки. Извиниться перед тем человеком, которого сейчас обманула. И все это в присутствии детей. Таким образом я показала, что если уж наврала, то нужно незамедлительно извиниться. Дети оценили мой поступок.
Но это не касается детей, которые фантазируют, трансформируют реальность… Речь в этой главе именно о лжи.
2.Нельзя принуждатьребенка есть,когда ребенокне голоден
Особенно классно соблюдать это правило, когда у тебя много детей. Чем больше детей, тем меньше я парюсь, съели ли суп мои дети или нет. Не поел – ну и гуляй дальше. Такое холодное отношение по поводу еды делает свое дело, и ребенок начинает есть. Особенно срабатывает метод:
– Не доел... А кто хочет доесть суп Саши?
Обязательно найдется ребенок, который с удовольствием доест. Да, существуют нормы, по которым педиатры рекомендуют кормить ребенка определенного возраста. Но эти нормы совсем не так велики, как кажется большинству заботливых мамочек.
Да и потом, вы не до конца знаете особенности организма ребенка. Многие мамочки судят по своей чашки. Вот если он на обед съел первое, второе, третье... тогда это норма и для самой мамы, и для ребенка. Но детям достаточно и тарелки супа на обед или только второго, чтобы полноценно расти. Он еще не умеет переедать, у него не растянут желудок, и все, что он съедает, он лихо расходует, не накапливая жира…
До сих пор у меня перед глазами картина из детства. Мама заставляла мою подружку по даче есть куриное мясо. Та плакала, а мама ее била. В итоге отправила спать. Когда девочка проснулась, мама приказала открыть рот. Во рту был кусок мяса. Мама еще сильнее накричала на нее, унизив основательно ребенка.
3.Научиться приниматьего таким, какойон есть
Особенно этот совет подходит и к собственным мужьям. Уж извечная русская привычка__ __– после замужества перевоспитывать мужа. Ребенок, как и муж, приходит на эту планету со своей программой, встроенной. Иначе как… Иначе как в простой семье родился гений Астафьев. Как?
Если ваш ребенок, скажем, застенчив, то смиритесь с этим и примите его таким. Не заставляйте его быть (или казаться) общительным, если по своей природе ему это претит, или если сам ребенок не страдает от своей застенчивости. То же самое касается и чересчур активных, подвижных, шумных детей.
Особенно не ставьте в упрек ему примеры и характеристики других людей.
– Вон, у Ивановых, сын такой активный. А ты у меня такой…
– Или. У Петровых девочка так танцует! И ты даже на концерт "Орленка" не хочешь идти!
Ваша задача найти своего ребенка! Найти его особенность!
4. Обсуждать своего ребенка в присутствии других людей, особенно незнакомых
Особенно ужасно выглядит, когда мама говорит негативно о своем ребенке с другими мамашами. Они смотрят на него с сожалением. Качая головой. Я думаю, что ребенок воспринимает это как предательство. Ведь он безоговорочно верит маме, а она так о нем думает. Обычно у ребенка возникает после таких обсуждений комплекс, мысли о том, что он не оправдал надежды, что он не такой.
Не предавайте ребенка! Не обсуждайте его провинности. Любите его даже за то, что некоторые это осуждают… Он нуждается в вашей защите. Ведь только вы сможете защитить его!
5. Неговоритьо ребенке привраче
Это я поняла только сейчас. Заходя в кабинет невропатологу, попросить, чтобы он посидел один на скамейке, или возьмите подружку с собой или мужа, чтобы присмотрел. Иначе вырастите из ребенка ипохондрика. Но самое опасное, что все эти жалобы на казалось бы для ребенка приравниваются к пункту номер 4. Вы снова жалуетесь и осуждаете ребенка. Другими словами, он вам такой не нужен. Но ведь вы пришли в врачу, чтобы он вам помог. Поэтому и разговор должен быть с глазу на глазу.
– Мой ребенок нервный, беспокойный… – говорите это только один на один. Такие слова ребенок не должен знать. Ведь он не сможет сам сделаться гладким и пушистым. Это скорее ваша вина, что у него родовая травма.
Продолжение следует.
